更新时间:2025-01-22 直达:cnbro.com
信尔德科技有限公司,座落在琅琊工业园区世纪大道677号,隶属于琅琊开发区第一批招商引资企业,企业成立于2009年,注册资本5000万,占地118亩,总投资1.4亿元。公司吸取了国内外先进技术,致力于高新科技产品的研制。主营:高低压电气元件、成套电器、电子元件、计算机软件、机械制造、消防器材配件、工业自动化系统、生产10KV、35KV系列高压真空断路器、负荷开关、分段器、重合器、电缆分接箱、隔离开关、隔离开关、配电网自动化、高压双电源自动切换闭锁装置、高低压户外电容补偿自动装置、电力设备终端、三角形电力变压
更新时间:2025-01-21 直达:www.cnxed.com
时分电力科技有限公司主要从事于电能质量和电力节能提供全套解决方案并独立进行治理、设备研发的企业。目前本公司主要系列产品有:户内外高压电容补偿装置、谐波治理装置、高压固态软启动装置等。
更新时间:2025-01-13 直达:www.cnsfdl.com
北京华跃恒工程技术有限公司,自2014年成立以来,始终秉承“不忘初心,创新驱动,追求卓越”的企业精神,致力于成为工业能效与自动化解决方案领域的佼佼者。作为一家集研发、设计、生产、销售与服务于一体的高新技术企业,我们专注于为各行业客户提供高效、智能、绿色的工程技术解决方案。
更新时间:2025-01-11 直达:bjhyh.com
襄阳腾辉电气制造有限公司是优质的水阻柜,同步电机励磁柜,电容补偿柜,进相器,软启动器供应商,主要经营产品有:水阻柜,同步电机励磁柜,电容补偿柜,进相器,软启动器!
更新时间:2025-01-11 直达:www.xythdq.com
上海恒力电源设备有限公司主要从事高低压成套电气设备、大功率不间断电源、工业控制自动化成套设备制造安装;电子电气、自动化、计算机专业的四技服务,为自行研制产品的生产销售服务一体化经营。公司的主要产品:MK系列微机监控免维护直流电源柜、XF-EPS58系列消防应急电源、HL系列高低压动态无功电容补偿装置、直流支撑抗晃电系统Duo-Power,MKV2A,HL230D10等
更新时间:2025-01-07 直达:www.sh-henglipower.com
山东鼎盛电气是一家专业生产高低压成套设备的国家高新技术企业,主导产品高低压开关柜、电容补偿柜、箱式变电站、配电箱、双电源配电箱、充电桩等均已通过国家质量认证中心认证
更新时间:2025-01-07 直达:dsdqjt.com
迈尔斯(北京)电气设备技术有限公司(以下简称迈尔斯公司)是一家在北京成立的中美合资公司,注册资金叁仟万人民币,生产基地位于北京密云区。是一家专业致力于高压断路器和电能质量治理产品生产研发的专业生产制造企业。
更新时间:2025-01-02 直达:www.mylers.cn
安科瑞电气为您提供智能微型断路器、开口式电流互感器、限流式保护器、充电桩厂家、工业能耗管理云平台、无线测温装置、温度监测装置、电力电容补偿装置、滤波无功补偿装置、网络电力仪表、变电所运维云平台、宿舍预付费管控云平台、智慧消防管理云平台、安全用电管理云平台、餐饮油烟监管云平台、充电桩收费运营云平台、微机电动机保护测控装置、微机弧光保护装置、智能通信管理机、电力监控仪表,为用户高效和安全用能保驾护航。
更新时间:2024-12-29 直达:www.acrel-ev.cn
常州诺克萨斯电气科技有限公司坐落于常州国家高新区中德创新园区内,是一家专业研发、生产和销售电力系统无功补偿和谐波治理产品的高新技术企业
更新时间:2024-12-26 直达:www.nokss.com
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舞蹈减肥就是凭借着既能很有效的帮助大家减肥瘦身,又能帮助大家提高自身的气质,所以大部分的人都开始选择舞蹈减肥,既健康又有效,下面就具体的为大家讲解一下舞蹈减肥。舞蹈减肥塑型又健美跳舞一直是很好的减肥方法,跳舞不但对心肺功能有帮助,还可以运动到全身肌肉。交叉步、旋转步、踢步,每种步法都能帮助你消灭顽固脂肪。快步舞站立,双脚并拢。摆好跳舞的姿势,左臂向上举起,好...
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常州市恩鑫汐干燥设备有限公司供应真空耙式干燥机,是耙式干燥机厂家,专业的真空耙式干燥机厂家,耙式干燥机厂家,是从事各种干燥、药机、化工等设备设计制造的现代化企业,
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普通学校特殊教育资源教室建设标准.docx,——1—普通学校特殊教育资源教室建设标准为更好地推进全纳教育,完善普通学校随班就读、送教上门支持保障体系,提高残疾学生教育教学质量,依据《义务教育法》、《残疾人教育条例》、教育部《普通学校特殊教育资源教室建设指南》和《XX市二期特殊教育提升计划(2018—2020年)实施方案》的有关规定,结合我市特殊教育实际情况,制定本标准。一、总体要求在普通学校(含幼儿园、普通中小学、中等职业学校,以下同)建设资源教室,要遵循残疾学生身心发展规律,充分考虑残疾学生潜能开发和功能补偿的
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